1978年12月，党的十一届三中全会提出对内改革、对外开放的政策，打开了尘封几十年的国门，确立了以经济建设为中心的基本国策，开始了中国特色社会主义道路的探索，这是中国现代史上具有划时代意义的一个重大事件。2017年9月，习近平总书记在出席金砖国家工商论坛开幕式并发表主旨演讲时说，改革开放近40年，到明年我们要隆重地纪念一下。
时势造英雄。改革开放不但为中国经济社会带来的巨大进步，也造就了一大批时代英雄、历史功勋，书写了辉煌的改革诗篇。正如习近平总书记所说，在中国共产党领导下，中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲，成功走出一条中国特色社会主义道路。我们遇到过困难，我们遇到过挑战，但我们不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。
一代宗师南怀瑾就是其中的一个典范。他不但对改革开放有着深刻独到的认识，看好中国的改革开放和发展前途，而且积极助推中国的改革开放，动员和鼓励海内外弟子到中国大陆投资创业，躬身参与改革开放的实践，在基础设施建设、教育出版实践等多方面取得丰硕成果，成为爱国爱家的“改革先锋”。
提出投资中国的新理念
1918年3月18日，南怀瑾先生出生在浙江省乐清县的一个乡绅家庭。其幼承庭训，少习诸子百家，青年时曾跃马戍边，参加抗日。1949年2月，南怀瑾先生离开大陆前往台湾，长达36年。由于历史原因，海峡两岸虽然音讯隔绝，但始终无法隔绝他对家乡的思念，他常常通过诗文来表达对家乡的思念和热爱。
1985年7月，南怀瑾先生为了躲避台湾的政治风波，前往美国居住。这让他有更多的机会和条件加强与祖国大陆的联系，了解祖国大陆社会经济的发展新动态，。
12亿充足低廉的劳动力，只要你能带来技术和资金，肯定就能赚大钱。
中纪委原副书记刘锡荣说：“到中国投资，不可用一本万利之心态，不然就是驱耕夫之牛，夺饥人之食。同时要有四个基本理念和认识，那就是：共产主义的理想，社会主义的福利，资本主义的经营，和中国文化的精神。这几句话是南老先生对邓小平建设有中国特色社会主义伟大实践和理论深切体会的概括。知见南老先生不仅是国学大师，还具有世界历史学家和现代政治家敏锐的眼光，既能剖析现代，又能展望未来。主张不同社会制度的国家、党派、民族、宗教、意识形态之间都要相互尊重、包容、融合，取人之长，补己之短。既要讲福利、公平、民主、自由，也要讲经营、效率、法制、秩序，物质文明和精神文明不可分离。正如科技可以造福人类，同样可以祸害甚至毁灭人类一样。只有两个文明密切结合，相辅相成，才能真正实现产品极大丰富、觉悟极大提高、各尽所能、按需分配的人类最美好的大同世界——共产主义。”
到大陆去，不要留在台湾
“未来21世纪是中国人的世纪。”早在20世纪80年代，南怀瑾先生就多次这样说，不断鼓励海外年轻人到中国大陆去创业投资。
2007年12月15日，他在给银监会组织的相关人员讲课时曾说：“我在美国的那个阶段，正是中国改革开放初期，当时好几位精英都在美国，都到我那里吃饭。我在美国还是一样地上课，给他们讲中国未来前途的问题，我说你们赶快回去帮忙祖国，不要在这里。”
现任曾子南文化基金会董事长曾王君，2012年10月在接受新华社记者采访时说：南怀瑾先生30多年前就教导我，不要因为去了美国念书，就觉得美国好得不得了。要想办法放下自己，不要只想着追求财富，只想着追求自己的理想。一定要在21世纪之前，去大陆看一看，那个地方是有可能成为一个伟大国家的地方。
当时海峡两岸隔阂未通，难于往来。另外，台湾社会对美国的崇拜风气却是方兴未艾，南怀瑾先生的话对这位留美归来的台湾青年来说，简直是振聋发聩。曾王君抱着怀疑的态度问：“大陆那么落后……”
南怀瑾先生答道：“正因为落后，才会有好的开始。因为她的文化，历史，全世界没有一个国家可以超越，但她的近代史又是这么糟糕，这么让人看不起。生在这个时代，我很痛苦。不管世界怎么看中国，中国在21世纪都会成为一个伟大的国家。你们这一代可以看到，我即使能看到，也就是能看到刚刚开始那一点点。所以也感受不了。”
后来，南怀瑾先生直接规劝曾王君要到大陆去，不要留在台湾。正是得益于南怀瑾先生的开导，曾王君常年往来于两岸，事业日趋兴旺。
现为悦心健康上市公司董事长李慈雄，是受南怀瑾先生感召到中国大陆投资创业，参与浦东开发建设的另一个典型。
那是1989年的圣诞节，时在美国一家大公司当白领李慈雄接到南怀瑾先生的一个电话，让他到中国大陆去投资创业。李慈雄二话没说，就来到上海创业，拉开了辉煌人生的另一页。
李慈雄是受南怀瑾先生影响最大的弟子之一。他在读台大读电机系二年级的时候，感到所学的现代物理学无法解决他心中对宇宙源起的困惑，于是拜南怀瑾先生为师，学习国学。南怀瑾先生为了把他磨练成才，要求他从端茶扫地开始学习，严格要求，有时候甚至趴在马桶旁边看李慈雄清洗的马桶里面有没有刷干净。
南怀瑾先生教李慈雄读的第一篇文章是《货殖列传》。李慈雄当时迷糊不解，心想我又不做生意，老师教我这个干啥？后来李慈雄走上经商之道，他才隐约感觉到几十年前，南怀瑾先生就在冥冥之中帮他规划好了人生道路，开始有意培养他商业方面的能力。
1990年3月18日，35岁的李慈雄卖掉美国的别墅，与太太带着两个不到3岁的孩子飞抵上海虹桥机场。那时的上海由于受到国内外政治因素的影响，浦西因外资撤走而显得额外冷清，浦东仍是未开发的穷乡僻壤，从希尔顿饭店打电话到上海市政府要半小时，创业初期生活的艰辛可想而知。李慈雄从美国来到中国，各种心理落差很大，他后来回忆说：当时我回到家，只要有床睡就好了，最辛苦的是我太太，她和孩子们整天在家里。小孩要吃的奶粉买不到。每次出门，太太就交给他一张购物单。但李慈雄坚信老师的眼光，愿为理想牺牲生活品质。
李慈雄最初投资的是模具公司，仅半年时间就实现了效益的质变。那时上海到处都在搞建设，装修用的瓷砖需求量很大，李慈雄的朋友告诉他说，想装修房子却买不到好瓷砖，于是李慈雄开始钻研瓷砖，然后建厂生产，销售的第一年就实现盈利。在瓷砖市场初步完成资本积累后，他有转向其他行业，公司渐渐发展成拥有磁砖、家用纸、通讯电源、大健康等核心竞争力产业的上市公司。1991年，上海专门开展“斯米克现象”大讨论，充分肯定李慈雄的事业。2001年，李慈雄登上了台湾《商业周刊》的封面。
业有所成的李慈雄没有忘记南怀瑾先生的教导。2006年，他遵照南怀瑾先生的旨意在上海浦东新区修建造书院，作为南怀瑾先生传承和弘扬东西精华文化基地。在书院建设的过程中，南怀瑾先生曾经嘱咐说：“慈雄啊，房子不重要，重要的是内容。赶快盖好，不要高速公路建好，车子跑不动了。”没想到一语成谶，2012年8月，书院完工不久，南怀瑾先生却驾鹤西去，最终也没有住进书院开堂讲课。
后来，李慈雄与众人商量将书院定名为“恒南书院”，作为永恒纪念南怀瑾，并弘扬南怀瑾及古今往来诸圣贤教化的场所。他曾说，我的第一份工作是销售《论语别裁》，我的最后一份工作也是销售《论语别裁》。我永远也不会忘记南怀瑾先生召唤我到中国参与改革开放的岁月。
为中国公共设施建设打开大门
南怀瑾先生曾说：“真正的改革开放，经济开发，不是钱的问题。过去国家在政治的措施上，思想的领导上，以及其他很多方面，都弄了很多框框，把自己的捆起来，捆得死死的。现在所谓改革开放、开发，就是把那些捆死自己的框解放开来，使自己活起来，这是主要的精神。”
中国第一条合资建设地方铁路——金温铁路，就是南怀瑾先生在改革开放的中国大地，用改革开放的思想倡导建设的一个改革开放的辉煌成果。
20世纪初，孙中山先生曾在《建国方略》中雄心勃勃地勾画了一幅神州铁路建设蓝图，其中一条钢铁动脉将福州、温州、金华、杭州贯通起来。修建一条由温州直达金华，进而把温州与浙赣铁路大动脉紧紧联接起来的铁路，将产生巨大的社会经济效益。为此，浙江地方政府和民众曾7次开工兴建金温铁路，因为种种原因，直到20世纪80年代南怀瑾先生答应牵头修建时，一直未能如愿。
1988年，时任温州市领导前往香港邀请乡贤南怀瑾先生牵头修建金温铁路时，有着深厚的爱国爱乡情怀的南怀瑾先生依然动容，毅然答应。按一般人的想法，像南怀瑾先生这样的传统文化学者，肯定是个长年待在书斋里，以青灯黄卷为伴的书生学者。南怀瑾先生欣然不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书房学究，而是有着中国古代文人那浓厚的“修身、齐家、治国、平天下”抱负，并且勇于实践的建设者。南怀瑾先生说：“这条铁路大家企望了八十年，修了七次都没有成功，今天我就决定一定要修，不是为我，是为了开启一个大例子，中国政府的公共建设可以和外资合作。因为不如此，不能加速国内的公共建设。所以我们不去打开这个关闭的大门，那么几十年都不会有人打开这个大门的。”
浙江西南地区地形复杂，要在那崇山峻岭间兴建一条铁路，不同于一般的工程项目，必须确立一种科学的理念，制定周密的计划，作出认真严谨的评估。为此，南怀瑾先生在香港的寓所里闭门不出，夜以继日地伏案疾书，完成了《对金温铁路的浅见》，提出了改革的建设设想：“首先，组建一家铁路公司，由外资与地方政府共同牵手。这家公司必须破除内地铁路由政府或国营企业独家经营的惯例。”
正是南怀瑾先生的这个改革设想，催生了中国第一个中外合资地方铁路公司。1992年11月26日，浙江金温铁道开发有限公司正式挂牌成立； 1992年12月18日，中国第一条引进外资兴建的地方铁路——金温铁路正式动工；1997年8月8日，经过5年建设的金温铁路全线铺通；1998年6月11日正式通车，翻开了中国改革开放和铁路建设的新一页。
对于当初修建金温铁路，从商而言，不宜投资。南怀瑾先生说：“修铁路需要钱，我的预算都不告诉这些学生。为什么？他们学经济的，拿算盘一打，并不划算。”然而，“金温铁路事，义为国家与桑梓福利，极望有期于成也。”不仅如此，南怀瑾还说：“铁路一百多年来，从建设到运营，都需要改变，我希望从金温铁路开出一个缺口，渐渐整个把它改观。”
南怀瑾先生建设管理金温铁路的中国梦是——还路于民，高速铁路，隧道可通过双层货柜，沿线种树。这是金温铁路建设之初南怀瑾先生提出的4点设想，有社会理想，讲现代科学，重生态环境。其中第一位就是“还路于民”，利用引进外资先把铁路建起来，再卖给沿途百姓，全民所有，还路于民。1991年12月，他写信给当时的浙江省政府领导说：“将来铁路股权，可以创立在社会主义新模式、新架构之下，类似股票上市，俾沿线各地人民可以买卖铁路股权，共同拥有及维护铁路等利益。”
同时，南怀瑾先生还提出金温铁路应由专职专家来规划管理与经营，强调引进国外先进的管理技术和方法；在人才选择上，要突出挑选有贡献社会心情的人才；公司董事会可以搞大顾问团，大智囊团，国内尽量推荐，千万不要说我们与你们，要不分党派，大公无私；对于财务开发，如所拟发行债券，申办中外合资银行，和人民币进入金融市场拆借等业务，研究合法申批手续，及以金温钱道开发公司贸易部名义，研究合法申请，展开内贸和外贸工作。
南怀瑾先生的这些改革思想和实践，是成功建设金温铁路的重要推力，也是改革开放的辉煌见证。金温铁路正式通车，不仅有力地推进了浙西南地区社会经济的建设发展，而且在改革开放历史上书写了难以磨灭的一页。
2013年3月，在新一轮机构改革中，一直岿然不动的“铁老大”终于转身成为中国最大的铁路企业。同年8月，国务院正式发布《关于改革铁路投融资体制加快推进铁路建设的意见》，向地方政府和社会资本放开城际铁路、市域(郊)铁路、资源开发性铁路和支线铁路的所有权、经营权，鼓励社会资本投资建设铁路，为促进铁路持续发展创造条件。历史用时间再次证明了南怀瑾先生的卓见远识和非凡贡献。
赞成建设有中国特色的社会主义
南怀瑾先生对改革开放的拥护和支持，不仅有理论思想和具体实践，而且写入相关合同章程里，有着深远的规划。1993年，南怀瑾先生和好友许鸣真的儿子许克有签署合资创办“中外合营神州老古文化事业有限公司合同书”时，除明确广泛的经营范围外，还在第六条明定“经营宗旨”是：
1、有系统的弘扬中华民族的历史文化，以加强民族自信心与自强心，进而提高国民的爱国主义精神和道德素养。
2、融通东西文化的精华，提高国民的知识水平，以促进中华文化的宏扬发展，使文化与经济建设齐头并进，相等益彰，使我国更加繁荣富强。
3、配合国家改革开放政策，结合海峡两岸人力、资金与管理经验，以发展中国的文化出版等事业，并促进海峡两岸文化交流，为实现祖国的和平统一大业作贡献。
虽然以出版为主业的“神州老古文化公司”最后未能成立，但将“配合国家改革开放政策”写入企业的经营宗旨还是少有的，字里行间都透露出南怀瑾先生对国家改革开放的热爱之情和期盼之心。
南怀瑾先生曾说：“我是赞成‘建设有中国特色的社会主义’这一提法的。什么是有中国特色的社会主义呢？不能是个口号，具体表现当然在法制上。苏联那套不能用了，既不能全学英美法，也不能全学欧陆法，又不能恢复清朝以前的中国法制，那么该怎么办呢？如何把古今中外法制的优点融合起来，铸成一套符合中国未来千秋万世生存发展需要的法制，应该是时代的使命，是法学界努力的终极目标。”
1994年，南怀瑾先生为此专门吩咐弟子饶清政向北京有关部门提出“促进两岸三地法学交流合作”的意见，很快就被中央有关部门采纳。1995年2月14日，国家司法部长原部长、时任全国人大法律委员会副主任委员蔡诚，带领中国法律服务(香港)有限公司董事长柳谷书律师等莅临香港坚尼地道36B四楼拜访南怀瑾先生，经过深入交流，初步达成合作共识，包括由南怀瑾先生提供50万元开办费，成立海峡两岸法学交流促进会。
1995年3月，海峡两岸法学交流促进会经国务院台办和国家司法部同意，报经中共中央领导同志批准，由国家民政部核准登记注册。南怀瑾先生为改革开放又做出了一大贡献。
2000年，年逾八旬的南怀瑾先生开始在江苏吴江太湖之滨修建太湖大学堂，后又亲自投资注册创办了吴江太湖国际实验学校，并于2006年5月开始招收首批学生，尝试探索教育改革之路。
“孩子们的问题，是教育问题，是人性的问题。”“一百年来，中国学习西方教育方式乃是错误的选择。”“小学是生活教育的一环，只指导学生如何考却不懂做人，才导致国家混乱。”因此，他主导的吴江太湖国际实验学校的办学理念并不是封闭的，而是开放的。学校的教育理念是将中华传统教育融合西方体验式教育之中，以生命科学为基础实践人文的精神。课程以兼顾儿童身、心、灵为主要特色，希望结合田园教学、文化课程、心灵教育，培育出术德兼修、知书达礼、心胸宽阔、体魄健全的国民，探索办学经验给社会国家参考。
吴江太湖国际实验学校还采用师徒制教学，高年级学生引导低年级学生，互助学习，解决学习、生活上遇到的一些困难。学校是寄宿制，学生要自己完成洗衣、打扫等工作，高年级的学生就要帮助和教习低年级的学生。这样也能够提高学生们的集体观念。南怀瑾不给实验学校的学生们授课，他只把自己的教学方法和教学理念融入其中。2012年6月21日，南怀瑾先生给吴江太湖国际学校的学生们上了一堂生动的毕业课。他着一身长袍，拄一根拐杖，轻快地走上讲台，口齿清晰地讲述自己的办学理念，告诉学生们中国一百年来的教学弊端，让孩子了解自己所接受的教育，珍惜学习的时间，珍惜生活。面对30位六年级毕业生，南怀瑾先生说：“不要以为拿什么大学的文凭，有个博士学位的，那并不能算成功。你们要晓得，教育的目的是成功做一个人！你们把这些年的基本生活教育的精神带到社会上，我可以断定你们将来是顶天立地的人，与众不同。”
这就是南怀瑾先生的教育创新，是他对中国改革开放的又一实践贡献。
（原载2018年6月31日《联谊报》，入选时有增删。作者林宏伟，20世纪60年代生，浙江乐清人，曾供职乐清市政府办公室、温州市交通局、新华社浙江分社、西泠印社、中华工商时报和国务院参事室，出版有《一切皆有可能——赵章光和101传奇》《南怀瑾的商业智慧》《南怀瑾的故事》《中国共产党历史画典》《使用写作技法》等著作。）
